Pädagogische Arbeit Kinder- & Jugendarbeit / Jugendhilfe

Dieser Kurs erweitert die methodischen Fähigkeiten aus dem Grundkurs, vertieft das Verständnis der wissenschaftlichen Hintergründe und vermittelt verlässliche Selbststeuerung und Beratungskompetenz, u.a. Umgang mit Stress bei sich selbst und anderen sowie Planungs- und Führungskompetenzen.

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Um Jugendliche heute zu erreichen braucht es zeitgemäße Strategien, moderne Kommunikationskanäle, eine zielgruppenadäquate Ansprache – es braucht Wissen über Marketing. Das Seminar sensibilisiert Pädagoginnen und Pädagogen für die Bedeutung der Zielgruppen gerichteten Ansprache in der Jugendarbeit und zeigt entsprechende Möglichkeiten auf. Ziel ist es, für die Bewerbung der eigenen Jugendarbeit neue Ideen und Ansätze zu entwickeln.

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Bei diesem Workshop geht es um die Fremd­ und Weltbilder, die wir in der medialen Öffentlichkeit vorfinden, und um das Selbstbild, das dabei impliziert wird. Wie beeinflussen diese Bilder unsere Gesellschaft und was heißt das für die Arbeit mit Jugendlichen?

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Von Methoden fürs Kennenlernen, zur Interkulturellen Kompetenz, zu Kooperation und Konfliktfähigkeit bis hin zum Methodenkoffer für die Jugendarbeit. In diesem Seminar lernen Sie, diese mit Jugendlichen zu gestalten und sinnhaft in der Jugendarbeit einzusetzen. Dabei entwickeln wir gemeinsam auch manch Neues.

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Wir bieten eine innovative modulare Fortbildung zur Qualifizierung von Multiplikator*innen in der Jugendarbeit. In praktischen Übungen werden innovative Methoden der Präventionsarbeit gegen Extremismus erprobt und individuelle Konzepte für demokratiebildende Arbeit mit Jugendlichen im eigenen Umfeld erarbeitet. Neben der Vermittlung von Inhalten zu den Themen Demokratie, Rechtsextremismus, Rassismus und Medienpädagogik werden die Teilnehmenden der Fortbildung durch Coachings und Projekttage online begleitet und individuell beraten.

Termin:	16.08. – 18.08.2021 Modul I 24.11. – 26.11.2021 Modul II 11.04. – 13.04.2022 Modul III 27.06. – 29.06.2022 Modul IV Online: 28.07.2021 06.10.2021 11.05.2022
Leitung:	Meike-Mirjam Drey
Referent:	Carolin Schmitten, Elisabeth Eder-Janca, Matthias Schmitten
Gefördert:
Tagungskosten:	295,00 Euro, inkl. Verpflegung und Übernachtung
Flyer:	download

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Das Seminar bietet die Möglichkeit Achtsamkeit in unseren Alltag neu zu gestalten und wirksam zu integrieren. Darüber hinaus bietet es die Möglichkeit Achtsamkeit im beruflichen Kontext zu transferieren. Dazu dienen Methoden und Übungen, die auch in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt werden können.

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Wir bieten eine innovative modulare Fortbildung zur Qualifizierung von Multiplikator*innen in der Jugendarbeit. In praktischen Übungen werden innovative Methoden der Präventionsarbeit gegen Extremismus erprobt und individuelle Konzepte für demokratiebildende Arbeit mit Jugendlichen im eigenen Umfeld erarbeitet. Neben der Vermittlung von Inhalten zu den Themen Demokratie, Rechtsextremismus, Rassismus und Medienpädagogik werden die Teilnehmenden der Fortbildung durch Coachings und Projekttage online begleitet und individuell beraten.

Termin:	16.08. – 18.08.2021 Modul I 24.11. – 26.11.2021 Modul II 11.04. – 13.04.2022 Modul III 27.06. – 29.06.2022 Modul IV Online: 28.07.2021 06.10.2021 11.05.2022
Leitung:	Meike-Mirjam Drey
Referent:	Carolin Schmitten, Elisabeth Eder-Janca, Matthias Schmitten
Gefördert:
Tagungskosten:	295,00 Euro, inkl. Verpflegung und Übernachtung
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Zu den wichtigsten Kompetenzen gehören die Fähigkeit zur Bildung positiver Beziehungen zu Gleichaltrigen, die Fähigkeit sich kooperativ in Gruppen zu verhalten, Durchsetzungsvermögen, Selbstvertrauen sowie das Erkennen der eigenen Selbstwirksamkeit. Das Training zeigt Pädagoginnen und Pädagogen neue Möglichkeiten der Kompetenzvermittlung auf und bindet Erfahrung und „Altbewährtes“ mit ein.

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Jugendliche wollen heute alles: Erfolg im Beruf, eine ansehnliche Karriere, Spaß mit Freunden, viele Reisen und natürlich eine eigene Familie. Dabei sind sie nett, intelligent, ehrgeizig und angepasst. Alle…? Sicher nicht! Jugendliche befinden sich in einer Lebensphase, in der sie nach ihrer Identität und Selbstwirksamkeit suchen.  Durch ihre unterschiedlichen Lebensbedingungen entwickeln sie auch unterschiedliche Lebensentwürfe.

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Zur Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung und zur Förderung sozialer Kompetenzen ist Mountainbiken als erlebnispädagogische Methode in der Jugendarbeit ideal. Kinder und Jugendliche fahren gerne Rad und können es quasi vor der Haustür nutzen.

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